ESPAÑA:
La Ley Orgánica de Educación (LOE), de 2006,
y la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), de 2013 que
la modifica son, hoy en día, las normas básicas que regulan la oferta formativa
del Sistema educativo español.
• Educación
Infantil: esta etapa tiene carácter voluntario e identidad propia, establecida
por la LOE como la primera etapa del Sistema educativo español. Tiene dos
ciclos, el primero hasta los tres años y el segundo desde los 3 hasta los 6
años. Su finalidad es la de ayudar en el desarrollo físico, afectivo, social e
intelectual de los niños y niñas.
• Educación
Primaria: esta etapa tiene carácter obligatorio y comprende de los 6 a los 12
años. Su finalidad es hacerle llegar a los alumnos una comprensión oral, la
escritura, el cálculo, nociones básicas de la cultura, hábitos de la
convivencia, estudio y trabajo, sentido artístico, creatividad y afectividad
para llegar a desarrollar una formación integral que ayude en el pleno
desarrollo de dichos alumnos.
• Educación
Secundaria: etapa con entidad propia a la que se puede acceder después de
cursar Primaria. Tiene cuatro cursos académicos que se cursan desde los 12
hasta los 16 años. Su finalidad es que los alumnos adquieran elementos básicos
de la cultura, desarrollen hábitos de estudio y prepararles para estudios posteriores
y vida laboral.
Posteriormente se puede acceder también a
ciclos formativos de Formación Profesional y Bachillerato.
FRANCIA:
• Educación
Infantil: tienen a niños de 3 a 6 años de edad, en las escuelas de párvulos que
forman parte del sistema educativo francés. Su principal objetivo es la
adquisición de un lenguaje oral rico que pueda ser entendido por otras
personas. Practica sus habilidades motoras, sensoriales, afectivas e
intelectuales.
• Educación
Primaria: etapa que se cursa entre las edades de 6 a 11 años y comienza el
inicio de escolarización obligatoria. El objetivo principal en esta etapa es
dar a los niños las claves para llegar al conocimiento y enseñarles como
integrarse en la sociedad.
Lo fundamental son el dominio del idioma
francés, las habilidades matemáticas y el entrenamiento en habilidades
sociales.
• Educación
Secundaria: esta etapa dura 7 años, dividiéndose en dos niveles educativos.
Uno de ellos es la enseñanza secundaria
inferior con 4 años de duración, establecidos en los colegios, y el otro la
educación secundaria superior (3 años), establecidos en los liceos.
Para más información:
Etapas educativas. Educación infantil. España
Etapas educativas. Educación primaria. España
Etapas educativas. Educación superior. España
Etapas educativas. Educación infantil. Francia
Etapas educativas. Educación primaria. Francia
Etapas educativas. Educación superior. Francia
Referencias bibliográficas:
Para más información:
Etapas educativas. Educación infantil. España
Etapas educativas. Educación primaria. España
Etapas educativas. Educación superior. España
Etapas educativas. Educación infantil. Francia
Etapas educativas. Educación primaria. Francia
Etapas educativas. Educación superior. Francia
Referencias bibliográficas:
Red Eurydice. (2016). Recuperado el 28 de
abril de 2016 de:
Red Eurydice. (2015). Recuperado el 28 de
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Red Eurydice. (2015). Recuperado el 28 de
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Red Eurydice. (2014). Recuperado el 28 de
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Red Eurydice. (2015). Recuperado el 28 de
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Red Eurydice. (2015). Recuperado el 28 de
abril de 2016 de:
https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/France:Secondary_and_Post-Secondary_Non-Tertiary_Education